Sentido de Iniciativa Personal y espíritu emprendedor

Competencia sobre Iniciativa Personal y espíritu emprendedor.

Esta competencia se refiere,

a)      A la adquisición de la conciencia y aplicación de un conjunto de valores y actitudes personales interrelacionadas, como:

-la responsabilidad,

-la perseverancia,

-el conocimiento de sí mismo y la autoestima,

-la creatividad,

-la autocrítica,

-el control emocional,

-la capacidad de elegir, de calcular riesgos y de afrontar los problemas,

-la capacidad de demostrar la necesidad de satisfacción inmediata,

-de aprender de los errores y

-de asumir riesgos.

b) La capacidad de elegir con criterio propio, de imaginar proyectos, y de llevar adelante las    acciones necesarias para desarrollar las opciones y planes personales –en el marco de   proyectos individuales o colectivos- responsabilizándose de ellos, tanto en ámbito   personal, como social y laboral.

 

Propuestas para el desarrollo de la competencia sobre Iniciativa Personal y espíritu emprendedor

·         Planificación de tiempo para ocupar los tiempos de ocio (salir a jugar, ver la televisión, utilizar la video-consola…)

·         Realización de pequeñas compras para la casa o personales, de forma autónoma.

·         Conocimiento y utilización racional de datos personales (nombre, apellidos, dirección, teléfono, DNI, correo electrónico…)

·         Planificación de actividades, salidas, fines de semanas, vacaciones en función de la edad.

·         Realización de un pequeño diario donde se vayan apuntando sus pequeños logros o consecuciones.

·         Verbalización de las emociones sentidas en determinados momentos de manera oral, escrita, visual…

·         Gestión autónoma de hábitos básicos:

o higiene

-          Ducha

-          Cepillado de dientes

-          Recoger habitación

-          Llevar ropa a la lavadora
 

o Convivencia

-          Poner y quitar mesa

-          Responsabilidades de la casa

o Personales

-          Hacer deberes en su tiempo

-          Preparar mochila

-          Decidir la ropa más adecuada para cada momento

·         Planificación y gestión de pequeños ahorros.

·         Elaboración de pequeñas creaciones de tipo artístico o científico (marquetería, experimentos, redacciones, poesía…) que pongan en juego los conocimientos aprendidos.

·         Ampliación de los conocimientos aprendidos a través de la indagación en los diferentes recursos impresos o tecnológicos.

·         Búsqueda de respuestas a curiosidades de tipo personal.

·         Exploración y búsqueda de alternativas mientras se está jugando, planteando diferentes opciones a una situación concreta o proponiendo varias utilidades a un mismo recurso.

Esta competencia supone ser capaz de imaginar, emprender, desarrollar y evaluar acciones o proyectos individuales o colectivos con creatividad, confianza, responsabilidad y sentido crítico.